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28 noviembre 2012

Perfil del profesional de la comunicación 2.0

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Era cuestión de tiempo que os trajéramos los resultados de la última encuesta que se ha realizado a los alumnos de la 8 edición del Máster en Comunicación 2.0 de la Universidad de Alcalá.

Al igual que en anteriores ediciones, lo que se pretende es conocer el punto de partida de los participantes en cuanto a su utilización de las herramientas de la Web 2.0 , con el fin de comparar los niveles de uso de estas herramientas por parte de los mismos alumnos a la finalización del curso.

Los resultados de esta encuesta realizada por 25 alumnos de la 8ª edición del Máster en Comunicación 2.0 son los siguientes:

– Al igual que en la 7 edición, un 76% de los alumnos dispone de cuenta (perfil) en alguna red social profesional. De los que disponen de ella, casi un 95% de los alumnos usuarios de este tipo de redes lo hace con Linkedin (en la 7ª edición fueron el 94%). De ellos además casi un 16% tiene también un perfil en Xing. Como novedad, de la misma forma dos personas tienen perfil en Womenalia.

– En esta última edición, un 92% de los encuestados tiene una cuenta en alguna red social generalista (en la pasada edición fue del 84%), de los cuales casi un 92% corresponde a Facebook (en la 7 edición Facebook formaba parte del 100% de los alumnos). Además, un sorprendente 87% dispone también de cuenta Twitter. Google+ y Tuenti cuentan con un 39% y un 21% de adeptos respectivamente. Estos últimos porcentajes se han incrementado levemente respecto a la anterior edición.

-Respecto a redes sociales especializadas, sólo 4 personas cuenta con perfil en alguna de ellas, mientras que en la anterior edición un 24% de los encuestados contaba con perfil en las mismas.

-Tan sólo 5 personas afirman tener blog propio, aunque en la edición anterior el número fue aún menor (2 personas).

-Un 56% de los alumnos se considera lector de blogs, frente al 48% anterior.

-Sólo 4 personas afirman utilizar algún tipo de lector de contenido sindicado. La anterior encuesta indicó que un 19% utilizaba este tipo de lectores. En esta ocasión el elegido ha sido nuevamente por todos Google Reader.

-El 56% de los encuestados ha publicado algún vídeo en la Red, bastante más que el 24% anterior. De ellos, casi el 93% lo ha hecho en YouTube. Además, cuatro personas lo han hecho en Vimeo y una en Dailymotion.

-Un 60% de los participantes en el Máster afirma haberse descargado algún podcast en los últimos meses. Esta actividad se ha mantenido medianamente, pues en el Máster anterior fue del 62%. Lo más descargado indudablemente son los programas de radio (más de un 93%). Además, también se descarga, en menor proporción, noticias (33%) y música (20%).

-Un 20% de los alumnos asegura haber editado alguna vez contenidos en Wikipedia o plataforma similar (la pasada vez un 33%).

-En cuanto a fotografías, casi un 52% de los encuestados afirma haber publicado alguna foto en la Web, sobre todo en Instagram, Pinterest y Flickr. Ha bajado algo pues en la anterior edición fue del 48%.

-El 84% de los encuestados reconoce utilizar exclusivamente el Google como único buscador (anteriormente fue el 28%). De los alumnos que usan otros buscadores, tan sólo 3 utilizan Bing y 2 Yahoo.

-El 96% de los encuestados admite acceder a Internet a través de su móvil (frente al 90% anterior). Todos ellos lo utilizan para servicios como Whatsapp y en menor medida para acceder a noticias (más del 91%) y redes sociales (79%).

-Respecto al uso de alguna herramienta de geolocalización (Foursquare o similar), un 28% admite utilizarlas. En la edición anterior, tan sólo una persona hacía uso de este tipo de herramientas.

-6 de los encuestados tienen un dispositivo de lectura de libros electrónicos, de los cuales, 5 son Kindle, y la persona restante utiliza otro. De esas 6 personas, todas leen libros mediante estos dispositivos. Además, dos de ellas también leen noticias y estudios.

-Importante es el crecimiento en el uso de tabletas; un 40% de los encuestados utiliza estos dispositivos, porcentaje que sin duda en muy poco tiempo crecerá notablemente (el año pasado fue un 20%). El 80% se ha decantado por un iPad frente al 20% que ha preferido un Samsung.

-Los contenidos más consultados por los alumnos que disponen de una tableta son, en orden de mayor a menor, noticias (100%), libros y juegos (ambos 70%), música (60%) y por último vídeos (50%).

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